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今年4月，烏魯木齊第四十中學(xué)進(jìn)行新疆質(zhì)量管理人才培育“雨露”計(jì)劃項(xiàng)目立項(xiàng)，組織開(kāi)展青少年質(zhì)量管理創(chuàng)新與實(shí)踐（SQC）活動(dòng)。該校師生以別開(kāi)生面的石頭畫等特色課為載體，深入探索質(zhì)量管理的創(chuàng)新與實(shí)踐，旨在培養(yǎng)青少年的科學(xué)思維方式、實(shí)踐能力以及追求卓越的行為習(xí)慣。

石頭畫作為一種獨(dú)特的藝術(shù)形式，不僅能夠激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造力，也能靈活將質(zhì)量管理的思想方法貫穿于創(chuàng)作實(shí)踐之中。活動(dòng)伊始，張林校長(zhǎng)深入淺出講授，讓學(xué)生了解其起源與發(fā)展，學(xué)習(xí)在不同文化中的獨(dú)特意義，并通過(guò)歷史圖片與實(shí)物展示教學(xué)，讓學(xué)生們對(duì)這一藝術(shù)形式更為直觀認(rèn)識(shí)。

30名七年級(jí)學(xué)生在張校長(zhǎng)和兩名輔導(dǎo)員的指導(dǎo)下，進(jìn)行精心繪畫，并將“想好了再做，一次把事情做好”質(zhì)量管理思維貫穿始終，繪畫結(jié)束，進(jìn)行PDCA記錄表填寫，記錄策劃思考，描述實(shí)施過(guò)程，總結(jié)檢查優(yōu)點(diǎn)和不足，以便下一次更好的創(chuàng)作，真正體驗(yàn)到質(zhì)量提升的過(guò)程。

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